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Florence Chaix Lycée Fustel de Coulanges CAPES interne La Méditerranée au XII° siècle La Méditerranée zone de contacts entre les trois civilisations Le cadre chronologique que nous avons fixé lors de la séance introductive est borné par deux événements qui concernent la chrétienté l appel d Urbain II la croisade en et le sac de Constantinople par les Vénitiens en Ce siècle n est pourtant pas sans signification pour le monde musulman Il correspond en effet l apogée de l extension territoriale du Dar al Islam maison de l islam C est aussi le siècle où le Dar al Harb maison de la guerre c est dire le monde non encore islamisé n est plus inconnu des musulmans Enfin pour le monde byzantin le XII° siècle est une phase de stagnation économique et de recul territorial face aux percées normandes et aux Turcs On peut poser deux problématiques principales Quelles sont les formes de contact entre les trois civilisations Quels sont les lieux privilégiés où ont lieu ces contacts Trois principales formes de contacts La guerre Le commerce Les contacts culturels A ces trois formes principales il faut ajouter la question des minorités dans les espaces dominés par l une ou l autre civilisation I Les relations politiques et militaires Elles prennent souvent la forme de la guerre A Les musulmans d al Andalus et la reconquista En le califat omeyyade d al Andalus s effondre cause de la guerre civile La péninsule se divise alors en petites principautés les taïfas souvent rivales C est cet affaiblissement qui permet aux souverains des royaumes chrétiens d envisager la reconquista Des soldats chrétiens interviennent d ailleurs dans ces conflits aux côtés de tel ou tel souverain musulman C est une situation acceptée des deux côtés Lors de ces interventions les chrétiens remarquent la situation calamiteuse du califat Ils peuvent exploiter cette situation et créer les conditions de la reconquête Si les taïfas sont brillantes sur le plan culturel et intellectuel elles sont en situation d infériorité militaire royaumes chrétiens et la ... icon
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Subiecte de examen și concursuri

Florence Chaix Lycée Fustel de Coulanges CAPES interne La Méditerranée au XII° siècle La Méditerranée zone de contacts entre les trois civilisations Le cadre chronologique que nous avons fixé lors de la séance introductive est borné par deux événements qui concernent la chrétienté l'appel d'Urbain II la croisade en et le sac de Constantinople par les Vénitiens en Ce siècle n'est pourtant pas sans signification pour le monde musulman Il correspond en effet l'apogée de l'extension territoriale du Dar al Islam maison de l'islam C'est aussi le siècle où le Dar al Harb maison de la guerre c'est dire le monde non encore islamisé n'est plus inconnu des musulmans Enfin pour le monde byzantin le XII° siècle est une phase de stagnation économique et de recul territorial face aux percées normandes et aux Turcs On peut poser deux problématiques principales Quelles sont les formes de contact entre les trois civilisations Quels sont les lieux privilégiés où ont lieu ces contacts Trois principales formes de contacts La guerre Le commerce Les contacts culturels A ces trois formes principales il faut ajouter la question des minorités dans les espaces dominés par l'une ou l'autre civilisation I Les relations politiques et militaires Elles prennent souvent la forme de la guerre A Les musulmans d'al Andalus et la reconquista En le califat omeyyade d'al Andalus s'effondre cause de la guerre civile La péninsule se divise alors en petites principautés les taïfas souvent rivales C'est cet affaiblissement qui permet aux souverains des royaumes chrétiens d'envisager la reconquista Des soldats chrétiens interviennent d'ailleurs dans ces conflits aux côtés de tel ou tel souverain musulman C'est une situation acceptée des deux côtés Lors de ces interventions les chrétiens remarquent la situation calamiteuse du califat Ils peuvent exploiter cette situation et créer les conditions de la reconquête Si les taïfas sont brillantes sur le plan culturel et intellectuel elles sont en situation d'infériorité militaire royaumes chrétiens et la ...

Florence Chaix

Ridel intro RÉFLEXIONS AUTOUR DES DICTIONNAIRES BILINGUES ET MULTILINGUES Introduction la problématique Élisabeth RIDEL CNRS CRHQ1 Université de Caen Le dictionnaire de l  outil l objet d étude L étude des dictionnaires en France et même plus généralement dans les pays occidentaux est assez récente elle démarre véritablement dans les années en particulier avec la thèse de Bernard Quemada en Elle se poursuit dans les années avec les travaux de Jean Dubois et surtout avec ceux d Alain Rey3 lexicologue bien connu pour diriger les dictionnaires Le Robert et pour avoir tenu pendant quelques années une chronique France Inter sur l origine et l usage des mots Depuis ces années les études n ont cessé de se multiplier et je citerais l une des dernières en date parce qu elle a été récompensée récemment par l Académie française celle de Jean Pruvost Les Dictionnaires français outils d une langue et d une culture4 Les dictionnaires bilingues qui nous occupent ont fait l objet d une analyse plus tardive c est également le cas des dictionnaires de spécialité Voici ce qu en disent en les linguistes Henri Béjoint et Philippe Thoiron dans leur introduction l ouvrage collectif Les Dictionnaires bilingues5 Tout se passe se passait comme si ces ouvrages étaient vus comme des outils indispensables certes mais pas plus digne d une réflexion méthodologique qu un tournevis ou un tire bouchon Il est vrai que le dictionnaire qu il soit d ailleurs bilingue ou monolingue se voit régulièrement qualifié d  outil le mot revient trois reprises dans ce cycle de séminaires c est dire un objet qui permet d exécuter un travail Dans les bibliothèques il est classé dans la catégorie des usuels ce terme en disant long sur la banalité du dictionnaire usuel signifie qui est utilisé habituellement qui est d un usage courant Le dictionnaire fait partie des ouvrages dit de consultation et s avère souvent malmené physiquement on Centre de Recherche d Histoire Quantitative UMR chercheur associé ERLIS Université de Caen EA B QUEMADA Les Dictionnaires du ... icon
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Rapoarte de stagiu

Ridel intro RÉFLEXIONS AUTOUR DES DICTIONNAIRES BILINGUES ET MULTILINGUES Introduction la problématique Élisabeth RIDEL CNRS CRHQ1 Université de Caen Le dictionnaire de l' outil l'objet d'étude L'étude des dictionnaires en France et même plus généralement dans les pays occidentaux est assez récente elle démarre véritablement dans les années en particulier avec la thèse de Bernard Quemada en Elle se poursuit dans les années avec les travaux de Jean Dubois et surtout avec ceux d'Alain Rey3 lexicologue bien connu pour diriger les dictionnaires Le Robert et pour avoir tenu pendant quelques années une chronique France Inter sur l'origine et l'usage des mots Depuis ces années les études n'ont cessé de se multiplier et je citerais l'une des dernières en date parce qu'elle a été récompensée récemment par l'Académie française celle de Jean Pruvost Les Dictionnaires français outils d'une langue et d'une culture4 Les dictionnaires bilingues qui nous occupent ont fait l'objet d'une analyse plus tardive c'est également le cas des dictionnaires de spécialité Voici ce qu'en disent en les linguistes Henri Béjoint et Philippe Thoiron dans leur introduction l'ouvrage collectif Les Dictionnaires bilingues5 Tout se passe se passait comme si ces ouvrages étaient vus comme des outils indispensables certes mais pas plus digne d'une réflexion méthodologique qu'un tournevis ou un tire bouchon Il est vrai que le dictionnaire qu'il soit d'ailleurs bilingue ou monolingue se voit régulièrement qualifié d' outil le mot revient trois reprises dans ce cycle de séminaires c'est dire un objet qui permet d'exécuter un travail Dans les bibliothèques il est classé dans la catégorie des usuels ce terme en disant long sur la banalité du dictionnaire usuel signifie qui est utilisé habituellement qui est d'un usage courant Le dictionnaire fait partie des ouvrages dit de consultation et s'avère souvent malmené physiquement on Centre de Recherche d'Histoire Quantitative UMR chercheur associé ERLIS Université de Caen EA B QUEMADA Les Dictionnaires du ...

Bernard Quemada