"L"

Altele

Utilización nutritiva de magnesio durante el desarrollo de la anemiaferropénica nutricional(Nutritive utilization of magnesium during the development of nutritionaliron deficiency anaemia)

López-Aliaga I

Altele

Ciclo de mejora del profesor novel en la docencia práctica supervisado porsu profesor mentor (Cycle of improvement of the begginer professor in the practical teachingsupervised by the counselor professor)

Luque-Aznar Mr

Altele

Aislamiento de cepas del género Halomonas con interés biotecnológico enRambla Salada (Murcia). (Isolaton of strains of the genus Halomonas with biotechnologycal interestfrom Rambla Salada (Murcia).)

Luque R

Altele

Estrategia para la mejora del uso de antibióticos en pediatría (Strategy for improving the use of antibiotics in paediatrics)

Llamas

Altele

Niveles cálcicos y hormonales en mujeres postmenopáusicas de la provinciade Granada (Calcic and hormonal levels in postmenopausal women of the province ofGranada)

López-González B

Altele

La colección de drogas vegetales del Museo de Historia de la Farmacia“Prof. José Mª Suñé Arbussá” de Granada (Drug plant collection of The museum of History of Pharmacy "Prof. JoséMª Suñé Arbussá" Granada)

Galdeano

Altele

Comprensión de la información recibida por el pacienteen la primera prescripción: intervención farmacéutica (Understanding of the information received by the patient in the firstprescription of a medicine: pharmacist intervention)

López-Torres

Altele

La problemática de la protección de las invenciones farmacéuticas en losacuerdos internacionales de libre comercio (The problem of protection of pharmaceutical inventions in free tradeagreements)

Contreras

Altele

Los estilos de aprendizaje y su relación con las TIC en la adaptación alEEES de los estudios de farmacia (Learning styles and their relationship with the Technologies of Informationand Communication (TIC) in the adaptation of pharmacy studies to theESHE)

Raposo

Altele

Origen de la atención farmacéutica en España: El Congreso de CienciasFarmaceuticas de Alcalá de Henares de 1995 (Origin of pharmaceutical care in Spain: The Congress of PharmaceuticalSciences de Alcalá de Henares, 1995)

López-Cuello M

Altele

Formulation and Evaluation of Matrix Diffusion Controlled Transdermal Patches of Domperidone hydrochloride

Latha S

Altele

La enseñanza de Historia de la Farmacia, Legislación y Gestiónfarmacéutica en la adaptación al EEES del Título de Farmacia de laUniversidad de Granada (The education of History of the Pharmacy, Legislation and Pharmaceuticalmanagement in the adjustment to the EEES of the Degree in Pharmacy ofthe University of Grenade)

López

Altele

La Enseñanza del Sistema de Documentación para el alumno de la carrerade Q.F.B. en La Fes Zaragoza Unam(Proyecto Papime Pe203009) (The Education of the System of Documentation for the student of thePregrate of Q.F.B in the Fes Zaragoza Unam)

Sandoval

Altele

La enseñanza de la nutrición en los planes de estudios de farmacia (Teaching nutrition in pharmacy studies at the university)

Marti A

Altele

La coordinación entre profesores de fisiología y toxicología: un caso práctico en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona (Physiology and toxicology teachers’ coordination. A case study in the Faculty of Pharmacy, University of Barcelona)

Rodamilans M.

Altele

La formulación magistral: adquisición de competencias mediante ABP y estrategias no presenciales (The pharmaceutical compounding: acquisition of competences by PBL and out of class strategie)

Halbaut L

Altele

Motivos de elección de una asignatura por parte de los alumnos (Some reasons which could induce to the students to choose an academicsubject)

Facultad, Morales Mªe, Clarés B, López-Viota M, Martinez Mªi, Cabeza Mªc, Martínez Pj, Arias Jl, Quintero B, Ruiz Mªa

Altele

Una técnica didáctica de apoyo para fomentar la adquisición decompetencias del alumnado de Fisiopatología (A didactic activity of support to foment the acquisition of capabilities ofthe student in the study of the Physiopathology)

López-Aliaga Mi

Altele

La pertinencia de la formación del químico farmacéutico biólogo. Un elemento de responsabilidad social universitaria (The relevance of the formation of a pharmaceutical chemist biologist. An element of social renponsability of universities)

Parra

Altele

La grabación en video es una herramienta que mejora la práctica docente (The visualization on video it is a good tool to improve the educational practice)

Alférez Mjm

Altele

Valoración de la aplicación de un proyecto de innovación docente en laasignatura de Tecnología Farmacéutica de la Facultad de Farmacia de laUniversidad de Sevilla (Evaluation of the implementation of a teaching innovation project in thesubject of Pharmaceutical Technology, Faculty of Pharmacy, University ofSeville)

Léon

Altele

Los alumnos ponen el examen: una oportunidad para aprender a aprender (The students set their own exam: an opportunity for learning to learn)

Alvarez-Lorenzo C

Altele

La Hidrología Farmacéutica como materia docente de los estudios de Farmacia (The Pharmaceutical Hydrology like educational matter in the studies of Pharmacy)

Fernández-González Mv

Altele

Nueva estrategia docente: la enseñanza de la microbiología a través de su historia (A new teaching strategy to teach microbiology through its history)

Llamas

Altele

LA SEGURIDAD DEL PACIENTE Y LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA. Medicamentos y seguridad del paciente.

Moreno

Altele

La información escrita del farmacéutico mejora el cumplimiento de la antibioterapia. (The effect of written information provided by pharmacists on compliance with antibiotherapy)

Machuca M

Altele

Coordinación de asignaturas en el plan de estudios como actividadformativa del equipo docente multidisciplinar para la Licenciatura deFarmacia (Coordination of subjects in the program as a formative activity of themultidisciplinary educational team for the degree in Pharmacy)

Luque-Aznar Mr

Altele

La fomación farmacéutica mediante el modelo de enseñanza-aprendizaje por Objetos de Transformación (Problem-Based Learning). (Pharmaceutical training throug the model of Problem-Based Learning)

Quirino

Altele

La Atención Farmacéutica, requisito para conseguir una atención sanitaria de calidad y basada en la evidencia científica. (Pharmaceutical Care, prerequisite for quality in evidence based health care)

Martínez-Olmos J

Altele

Elementos móviles: ¿Ventaja evolutiva o parasitismo molecular? (Mobile elements: Positive evolution or molecular parasitims?)

López M.C.