"L"

Altele

Valoración y riesgo crediticio en Colombia (Valuation and credit risk in Colombia)

Luís

Altele

La política monetaria y la brecha del producto (Monetary policy and the output gap)

Roberto

Altele

Libros, bibliotecas y propaganda nazi en el primer franquismo: las Exposiciones del Libro Alemán

Isabel

Altele

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. UNA ASESORÍA COMPETENTE PARA UNA ESCUELA COMPETENTE (Teacher Training. Competent Advice For A School Proficiency)

Ana

Altele

LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA (Intercultural Communication Through Music)

María

Altele

LA DISCIPLINA ESCOLAR DESDE UN ENFOQUE PSICOEDUCATIVO PARA PROMOVER UNA INTERVENCIÓN EFECTIVA DEL PROFESORADO (Theory-Practice On School Discipline From A Psychoeducational Approach To Promote Effective Intervention Of The Faculty)

María

Altele

LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN PRIMARIA Y SECUNDARIA: LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN (Assessment Of Learning In Primary And Secondary Education: Evaluation Indicators)

Esteban

Altele

EL PILATES COMO ALTERNATIVA SALUDABLE A LOS CONTENIDOS TRADICIONALES DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA (Pilates The Healthy Alternative Content Traditional School Of Physical Education In Primary)

Lidia

Altele

LAS TIC'S Y LAS VIÑETAS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LOS TOTALITARISMOS A TRAVÉS DEL CÓMIC MAUS (Ict's And Bullets: A Proposal On Teaching Through Comic Totalitarianism Maus)

Ignacia

Altele

LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD: PERSPECTIVA DE GÉNERO (Subjects Of Science In Tests Of University Entrance: Gender)

Francisco Manzano-Agugliaro

Altele

TRABAJANDO LAS COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DESDE LA OBRA NARRATIVA JUVENIL LAS LÁGRIMAS DE SHIVA (Skills work in compulsory secondary education from juvenile fiction Las lagrimas de Shiva)

Lidia

Altele

LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN UNA ENCRUCIJADA DE CAMINOS: REFLEXIONES PEDAGÓGICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCUELA INTERCULTURAL (Intercultural education in a crossroads: pedagogical reflections on the construction of an intercultural school)

Juan

Altele

LA TUTORIA COMO VEHÍCULO PARA EL FOMENTO DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LOS NUEVOS GRADOS DE INGENIERÍA AGRONÓMICA (The Tutoring As A Vehicle For The Promotion Of Competences In The New Grade Cross Agricultural Engineering)

Carlos San-Antonio-Gómez

Altele

LA RENOVACIÓN DEL TEATRO ESPAÑOL EN EL ÚLTIMO TERCIO DEL SIGLO XX (Renewal of spanish theater in the last third of the twentieth century)

Khaled

Altele

LOS MUSEOS DIDÁCTICOS Y EL MUSEO MUSICAL: UN ESTUDIO CONCEPTUAL (MUSEUMS AND MUSEUM MUSICAL LEARNING: A CONCEPTUAL STUDYTHE)

Alejandro

Altele

Prácticas de simulación de correspondencia comercial en inglés para entornos de ingeniería. (Commercial correspondence simulation practice in english for engineering purposes)

Luis

Altele

La importancia del período de adaptación en el alumnado de tres años: una experiencia práctica. (The importance of the period of adaptation of three year old students: a practical experience)

Isabel

Altele

LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA A PARTIR DE LA CORRECCIÓN DE TEXTOS PERIODÍSTICOS: UNA EXPERIENCIA DOCENTE (Competence in linguistic communication from journalistic style and copyediting: a teaching experience)

Francisco

Altele

Las migraciones de marca en España en los últimos 10 años. Un estudio descriptivo (Brand migrations in Spain in the last 10 years. A descriptive study)

José

Altele

La internacionalización de la empresa como fuente generadora de innovación: una aplicación empírica al sector alimentario (Firm’s internationalization as generator of innovation capabilities: an empirical aplication to firms from the food industry)

M.ª

Altele

LA INFLUENCIA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN EL COMPORTAMIENTO DE COMPRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (Corporate social responsibility influences on university students buying behaviour)

Enrique Bigné

Altele

LA COMPRA A TRAVÉS DE MEDIOS DIRECTOS: BENEFICIOS Y LIMITACIONES DESDE LA ÓPTICA DEL CONSUMIDOR (Buying through direct methods: benefits and limitations from the consumer point of view)

Carla

Altele

LOS COMPORTAMIENTOS DE NEGOCIACIÓN. ¿DICOTOMÍA O CONTINUUM? (Negotiation behaviour. Dichotomy or continuum?)

M.

Altele

LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RELACIÓN INDIVIDUO-ENTORNO COMO DETERMINANTES DE LA EFICACIA DEL SITIO WEB (Characteristics of the individual environment relationship as determinants of website effectiveness)

Inés López

Altele

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS PRINCIPALES MODELOS: PROPUESTA DE UN MODELO INTEGRADOR (Emotional intelligence and its main models: proposal for an integrated model)

Mariano García-Fernández

Altele

LOW EMOTIONAL AROUSAL IN DEPRESSION AS EXPLAINED BY THE MOTIVATED ATTENTION APPROACH (La baja activación emocional en la depresión explicada por el enfoque de la atención motivada)

Stephan Moratti

Altele

LIDERAZGO ENTRE IGUALES EN EQUIPOS DEPORTIVOS: UNA REVISIÓN CAMINO A LA INTEGRACIÓN (An Integrated Vision of Peer Leadership in Sports Teams: A Review)

Julio

Altele

LA PERCEPCIÓN DE LA FUNCIONALIDAD FAMILIAR. CONFIRMACIÓN DE SU ESTRUCTURA BIFACTORIAL (The perception of the family functionality. Confirmation of its bifactorial structure)

Francisco

Altele

SUBTIPOS DE DISLEXIA EN LENGUA QUE DIFIEREN EN LA TRANSPARENCIA ORTOGRÁFICA: INGLÉS, FRANCÉS Y ESPAÑOL (Dyslexia subtypes in languages differing in orthographic transparency:English, French and Spanish)

Liliane Sprenger-Charolles

Altele

LA EVALUACIÓN DE LA PERSISTENCIA BASADA EN UNA TAREA DE APRENDIZAJE ADQUISICIÓN-EXTINCIÓN (The assessment of persistence based on an acquisition-extinction learning task)

José