Niveau CM1 CM2 Séquence Le complément d'objet direct nb de séances

Niveau: Elémentaire, Maternelle, PS, MS, GS
Français Niveau : CM1 / CM2 Séquence : Le complément d'objet direct nb de séances : 2 Séance n°1 : Identifier le complément d'objet direct du verbe Objectifs : - Identifier le complément d'objet direct du verbe Compétences : - Manipuler les différents types de compléments des verbes les plus fréquents Durée : 45' Matériel : texte « Le petit homme vert » de l'Îles aux mots cycle 3 p38-39 DEROULEMENT Mode de travail Durée Observations Etape1 : Ecrire le texte au tableau Consigne : « Que font les personnages de ce texte ?» Souligner le sujet, le verbe et le COD. Demander aux enfants d'utiliser la tournure « C'est …. qui … » ou quand COD « C'est … que … » Collectif 5' Etape 2 : Cache le texte et les données du tableau. Consigne : « Dans la 1ère phrase que sait-on ? » (on sait depuis combien de temps il mange mais pas ce qu'il a commandé) « Que nous apprend la suite de l'histoire ? » (c'est le garçon que le petit homme vert a appelé, ce sont … qu'il a commandés, c'est … que le serveur portait, c'est …. que le chien a mordu). Valider les réponses en découvrant le texte et en soulignant les COD ne pas utiliser encore ce terme dire pour l'instant qu'il s'agit que c'est « la suite du verbe ».

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• texte au tableau


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• exo d'approfondissement pour cm2


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• question de compréhension globale


• rappel de la définition correcte