Enseigner et apprendre les mathématiques – Rapport de la Table ronde des experts en mathématiques

e eLa publication du rapport de la Table ronde des experts en mathématiques de la 4 à la 6 année a été rendue possible grâce à l'aide financière du ministère de l'Éducation de l'Ontario. Ce rapportprésente les conclusions des membres de la Table ronde, composée d'éducateurs et de chercheurs, et ne reflète pas nécessairement les politiques ni le mandat du ministère de l'Éducation.Enseigner et apprendreeles mathématiquesRapport de la Table ronde des experts en mathématiques e ede la 4 à la 6 annéeDécembre 2004Table des matièresAvant-propos ........................................................................................................................ v1. INTRODUCTION ............................................................................................................... 1Les mathématiques au cycle moyen ................................................................................. 1Caractéristiques des élèves compétents en mathématiques ............................................... 2Les mathématiques en Ontario ........................................................................................ 42. L’ENSEIGNEMENT EFFICACE DES MATHÉMATIQUES ......................................................... 7Un programme équilibré ................................................................................................. 7Enseignement efficace : Exemple d’une leçon en classe .................................................... ...