Apprendre à programmer Pourquoi ? Comment ? CAR : Computers ...

DES - TEF
Diplôme d’Études Spécialisées en
Technologie de l’Éducation et de la Formation
Année académique 2002 – 2003
Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix – Namur
Université de Liège




Mémoire

Apprendre à programmer
Pourquoi ?
Comment ?
CAR : Computers Are Robots









Rupert Meurice de Dormale

Apprendre à programmer : Pourquoi ? Comment ? Rupert MdeD. Page 1 sur 30 Apprendre à programmer
Pourquoi ?
Comment ?
CAR : Computers Are Robots
Préliminaire
Ce mémoire est réalisé dans le cadre de la certification, pour l’année académique 2002-2003, du Diplôme
d’Études Spécialisées en Technologie de l’Éducation et de la Formation organisé conjointement par
l’Université de Liège (ULg) et les Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur (FUNDP).
Son objet est la description d’une nouvelle méthode d’apprentissage des bases de la programmation
destinée aux débutants adolescents et adultes. Pour la facilité de l’exposé, une dénomination a été donnée
à cette méthode : CAR Computers Are Robots.
En annexe de ce mémoire se trouvent :
1. Un cédérom reprenant l’ensemble de cette méthode à son stade actuel de développement
2. Le mode d’emploi de ce cédérom
3. Le mode d’emploi (non encore implémenté) du module 5 (robotique virtuelle)
4. Le mode d’emploi (non encore implémenté) du module 8 (programmation virtuelle en pseudocode)
5. Le texte de la communication « Robotique virtuelle : environnement pour un apprentissage ...